Misão, Visão e Valores

Visão

Transformar-se em uma Instituição cujo posicionamento a situe como um referente de excelência na América Latina, para o campo da Indústria da Construção, naquelas problemáticas referidas à relação educação-trabalho.

Misão

A Fundação contribui ao crescimento pessoal, profissional e cultural dos Trabalhadores Construtores e de suas famílias; à melhoria de sua qualidade de vida; à manutenção da saúde integral, a segurança e o meio ambiente do trabalho, no marco das relações produtivas do setor.

Promove que os valores éticos, os critérios de sadia convivência e as melhorias no desempenho laboral, sejam primordiais em todas as atividades da Fundação, e sejam transmitidas a todos os destinatários de nosso atuar, procurando humanizar cada vez mais o mundo do trabalho. Deste modo, nossas Estratégias, os Recursos Humanos que integram a Estrutura Organizativa, a orientação do desenvolvimento dos Sistemas, e o Estilo, sustentarão e servirão a nossa Cultura institucional.

Estabelece sólidas Alianças tácticas e estratégicas, e outros tipos de redes relacionais, com todos os atores sociais relacionados direta ou indiretamente com nossas atividades, a fim de promover sempre a mais adequada estruturação e formalização de todos nossos desenvolvimentos.
Procura a permanente validação nacional e internacional das competências adquiridas pelos Trabalhadores Construtores ao longo de sua vida profissional, aumentando dessa maneira sua empregabilidade.

Propiciamos o permanente crescimiento de nossos conhecimentos, capacidades e competências, para nos situarmos adequadamente na posição de quem requerir nossos serviços, captar suas necessidades e oferecer-lhe efetivas soluções à medida de suas solicitações.

Valores

Promover que as Políticas e as Estratégias sejam sempre explícitas.

Promover a Gestão por Competências no desenvolvimento de nossas atividades.
Realizar, promover e dar apoio a estudos e investigações no campo da relação educação-trabalho.

Promover a cooperação, a confiança, a solidariedade, o trabalho em equipe, a participação, os procedimentos de melhoria contínua da qualidade de processos e de serviços, a transparência nas gestões e interações, e a condução na base de valores compartilhados.

Promover todas as ações que visem o crescimento de nosso capital intelectual, para melhorar a gestão institucional e dessa maneira, o serviço a nossos destinatários.

Promover processos de autoavaliação, como ferramenta de crescimento institucional, grupal e pessoal, utilizando pertinentemente, indicadores e rátios.

Paradigma Educação | Trabalho

As atividades desenvolvidas pela Fundação UOCRA são regidas pelas diretrizes do paradigma Educação | Trabalho, contemplando as seguintes questões:

  • As mudanças no novo cenário econômico e social
  • A mudança do paradigma técnico-produtivo
  • A sociedade cognitiva ou a sociedade do saber
  • A educação para o trabalho como uma aprendizagem ao longo da vida
  • A formação integral como primeiro objetivo
  • O diálogo social no marco Educação | Trabalho
  • Brindar ofertas articuladas de formação e certificação para permitir o crescimento pessoal e profissional das pessoas 
  • Oferecer alternativas de atenção rápida e eficiente a populações com maiores necessidades
  • Desenvolver uma opção de formação profissional no marco da educação de adultos

 

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